Aujourd\u2019hui, quand on fait le choix de reprendre un cours \u00e9chou\u00e9, on abandonne aussi sa note pr\u00e9c\u00e9dente. Si l\u2019examen se passe moins bien la deuxi\u00e8me fois, c\u2019est la derni\u00e8re note qui est conserv\u00e9e malgr\u00e9 tout. \u00c0 l\u2019initiative d\u2019un directeur de section, la Conf\u00e9rence des Directions de Section (CDS) a vot\u00e9 pour la cr\u00e9ation d\u2019un groupe de travail qui r\u00e9fl\u00e9chirait aux points pour et contre d\u2019un tel changement. <\/p>\n\n\n\n
Compos\u00e9 de directeurs de section, membres de l\u2019AVPE et deux repr\u00e9sentantes \u00e9tudiantes de l\u2019AGEPoly, un groupe de travail a \u00e9t\u00e9 form\u00e9 pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 si cette id\u00e9e est r\u00e9alisable. Pour nous, ce changement permettrait de reprendre des cours, parce qu\u2019ils nous int\u00e9ressent et que l\u2019on veut combler nos lacunes, sans avoir la pression d\u2019un examen o\u00f9 l\u2019on pourrait moins bien performer. <\/p>\n\n\n\n
Pour faire ceci beaucoup de probl\u00e8mes se posent. Premi\u00e8rement, il faudrait changer plusieurs ordonnances, ce qui prend non beaucoup de temps et ce n\u2019est en rien anodin! Ensuite, cette possibilit\u00e9 engendrerait in\u00e9vitablement une augmentation du nombre d\u2019\u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s dans les cours, notamment en premi\u00e8re ann\u00e9e. Ceci aurait entre autres un impact sur la charge de travail des services centraux de l\u2019EPFL, ainsi iels y sont plus r\u00e9ticent\u00b7e\u00b7s. De m\u00eame, pour l\u2019\u00e9cole, l\u2019ambition est de noter une am\u00e9lioration des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, et cela n\u2019a pas de sens d\u2019accepter que l\u2019on fasse moins bien \u00e0 la deuxi\u00e8me tentative, malgr\u00e9 le stress que ces examens pourraient engendrer. Effectivement, comme nous parlons ici de deuxi\u00e8me tentative, celle-ci vient avec une charge \u00e9motionnelle plus lourde qu\u2019un examen habituel, puisque l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e se trouve en situation d\u2019\u00e9chec. Cependant, pour les juristes de l\u2019EPFL, ceci n\u2019est pas un argument suffisant pour changer les lois qui r\u00e9gissent l\u2019\u00e9cole. En revanche, tout le monde s\u2019accorde pour dire que les \u00e9checs d\u00e9finitifs caus\u00e9s par une moins bonne note \u00e0 la deuxi\u00e8me tentative, sont regrettables et ne devraient pas exister. La possibilit\u00e9 de garder la meilleure note en cas d\u2019\u00e9chec d\u00e9finitif et de passage \u00e0 la conf\u00e9rence des notes est totalement abandonn\u00e9e, puisqu\u2019elle ne garantit pas le principe fondamental de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances. <\/p>\n\n\n\n
Ainsi, le chemin est encore long mais nous continuons d\u2019avancer, discuter et n\u00e9gocier. Courant mars, la direction de l\u2019EPFL d\u00e9cidera de passer ou non le projet en consultation.<\/p>\n\n\n\n
04.07.2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n Finalement \u00e7a a pris pas mal de temps mais c\u2019est (essentiellement) fait !<\/p>\n\n\n\n La Conf\u00e9rence des Directions de Sections a vot\u00e9 fin mai en faveur de la proposition de conserver la meilleure note obtenue \u00e0 un cours plut\u00f4t que forc\u00e9ment la seconde. Le projet de modification de LEX passera en consultation via l\u2019assembl\u00e9e d\u2019\u00e9cole \u00e0 l\u2019automne ou l\u2019hiver prochain, en m\u00eame temps (on esp\u00e8re) que l\u2019instauration des examens diff\u00e9r\u00e9s et des modifications des r\u00e8gles de consultation de copies. L\u2019objectif est l\u2019impl\u00e9mentation d\u2019ici le semestre d\u2019automne 2025.<\/p>\n\n\n\n 23.03.2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n La Direction de l\u2019EPFL a accept\u00e9 la proposition en hiver dernier.<\/p>\n\n\n\n Cependant, l\u2019impl\u00e9mentation du projet prendra probablement plus de temps que pr\u00e9vu. IS-Academia \u00e9tant la plateforme que nous connaissons tou\u00b7te\u00b7s, un changement aussi banal que le fait de garder la meilleure des deux notes plut\u00f4t que la derni\u00e8re note demande beaucoup de travail aux technicien\u00b7ne\u00b7s informatique, et ce dossier n\u2019est malheureusement pas une priorit\u00e9 pour elleux. Aujourd\u2019hui, quand on fait le choix de reprendre un cours \u00e9chou\u00e9, on abandonne aussi sa note pr\u00e9c\u00e9dente. Si l\u2019examen se passe moins bien la deuxi\u00e8me fois, c\u2019est la derni\u00e8re note qui est conserv\u00e9e malgr\u00e9 tout. \u00c0 l\u2019initiative d\u2019un directeur de section, la Conf\u00e9rence des Directions de Section (CDS) a vot\u00e9 pour la cr\u00e9ation d\u2019un groupe… Read More »Conservation de la meilleure note<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[],"class_list":["post-2794","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2023-2024"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2794"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2795,"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2794\/revisions\/2795"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agepoly.ch\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Pour l\u2019instant, l\u2019impl\u00e9mentation de la conservation de la meilleure note est repouss\u00e9e \u00e0 celle de PLEXUS (voir : https:\/\/agepoly.ch\/remplacement-dis-academia-plexus\/<\/a>). L\u2019AGEPoly essaie d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer les choses en parlant aux entit\u00e9s concern\u00e9es de l\u2019\u00c9cole.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"