FLourish – WP5
Réforme du Bachelor Ensure resources of for the development of the initiatives 12.02.2026 En cours de rédaction
Réforme du Bachelor Ensure resources of for the development of the initiatives 12.02.2026 En cours de rédaction
Réforme du Bachelor Rendre l’enseignement attirant pour les enseignant·e·s 12.02.2026 Le WP4 du projet FLourish travaille sur comment rendre l’enseignement attrayant pour les enseignant·e·s. Au fil des années, certain·e·s enseignant·e·s ont perdu la motivation ou le plaisir d’enseigner. D’autant plus… Lire la suite »FLourish – WP4
Réforme du Bachelor Enseigner les Dimensions Humaines et Globales des Sciences et Technologies 13.02.2026 Le projet FLOURISH-WG3 part d’un constat partagé par plusieurs enseignants et intervenants : l’enseignement des sciences humaines et sociales (SHS) à l’EPFL semble aujourd’hui trop fragmenté… Lire la suite »FLourish – WP3
Réforme du Bachelor Coordination et évaluation de l’impact 13.02.2026 En cours de rédaction …
Réforme du Bachelor Réforme de la première année – assurer une base solide en maths et physique Base du groupe de travail Une réforme de l’année propédeutique a été lancée, l’initiative s’ÉPanouir-FLourish, un projet collaboratif qui vise à faire évoluer… Lire la suite »FLourish – WP1
Réforme du Bachelor Coordination et évaluation de l’impact 22.03.2026 Le WP0 se concentre sur la coordination des autres WP ainsi que sur l’évaluation globale du projet. Ce travail évolue tout au long de l’avancement du projet. Visibilité et communication autour… Lire la suite »FLourish – WP0
A la fin du printemps 2024 et durant l’été 2024, l’AGEPoly a sondé la population estudiantine de l’EPFL afin d’identifier les priorités des étudiant·e·s en termes de représentation au sens large du terme. Ce sondage permet d’identifier les thèmes qui… Lire la suite »Sondage « Que veux-tu à l’EPFL »
06.05.2024 Accès au résumé de la réunion : [lien – accès restreint EPFL]
25.04.2024 Tu n’es sûrement pas sans le savoir, la place est une ressource qui se fait rare dans plusieurs contextes sur le campus. Ainsi l’école a décidé il y a bientôt deux ans de réfléchir à et discuter avec diverses… Lire la suite »Limitation des admissions en BA1